travail en groupe : 1 groupe par flux. | |
| dossier
1 :l’espace mondial, un espace interdépendant & hiérarchisé | (.odt)
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| D.S.1 | (.odt)
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le corpus documentaire complet
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| doc.1
bac. : Le
modèle centre / périphérie / marge :un modèle pertinent pour analyser le monde d’aujourd’hui ?
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| doc.2
bac. : Un
monde structuré par des flux commerciaux : la spécialisation régionale
des exportations |
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| doc.
3 bac. : Un
monde structuré par des flux commerciaux ; la structure du C.I. |
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| doc.4
bac. : Un
monde structuré par des fluxcommerciaux : les P.M.A., une insertion dominée dans le C.I. ?http://hg.moitel.free.fr/ANNEE_2010... |
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| doc.5
bac. : Un
monde structuré par des flux financiers : des territoires plus ou moins
attractifs ? Les I.D.E. |
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| doc.6
bac. : Un
monde structuré par des flux humains : les migrants économiques |
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| doc.7
bac. : Un
monde structuré par des flux humains : les espaces du tourisme
international |
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| doc.8
bac. : Un
monde structuré par des flux d’information : territoires et enjeux |
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| doc.9
bac. : Un
monde structuré par des flux qui se polarisent en des lieux urbains :
mégapoles & métropolisation |
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| doc.10
bac. : Un
monde structuré par des flux qui se polarisent en des lieux urbains
:l’archipel mégalopolitain mondial
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| doc.11
bac. : Les
grandes aires de civilisation : choc des civilisations ou vision du
monde instrumentalsée ? |
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| doc.12
bac. : Un
développement inégal : la notion de développement peut-elle se réduire
à celle de richesse ? |
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| doc.13
bac. : Un
développement inégal : une répartition des richesses inégale à toutes
les échelles ? |
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Thème
n°2 : Le territoire français & son aménagement
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travaux en
Groupe : questionnaires
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| dossier
1Introduction
dossier
annexe : l’A.D.T.
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| dossier
2 : act.
1 : Les composantes naturelles du territoire
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| dossier
3 : act.
2 : Déséquilibres & A.D.T. |
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| dossier
3 (suite) : act.
3 : Les déséquilibres territoriaux / Quelles
sont les dynamiques spatiales au XXIe s.
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| dossier
4 (suite) : act. 5 :
E.D.C. Les réseaux de transport |
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| dossier
5 (suite) : act.
a : La France, une puissance mondiale ? & act.
b : Comment s’intègre la France dans l’espace mondialisé ? |
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le corpus documentaire complet
télécharger trace écrite | |
| doc1
bac. : Les grandes
actions d’A.D.T. |
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| doc.2
bac. : Le
développement durable, nouvel axe fot de l’A.D.T ? |
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| doc.3
bac. : A.D.T. /
Tousime / D.D. : valoriser, (a)ménager et protèger les espaces
touristiques fragiles ? |
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| doc.4
bac. : A.D.T.
& population : une répartition de la population déséquilibrée ? |
(.odt) |
| doc.5
bac. : Quelles
France en 2020 ? |
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| doc.6
bac. : Les espaces
industriels français dans la dynamique européenne |
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| doc.7
bac. : Vers une
France attractive & une France "évitée" ? |
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| doc.8
bac. : Vers un
réseau de communication européen ?
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| doc.9
bac. : L’U.E.,
espace majeur de la mondialisation de la France ? |
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| doc.10
bac. : La
France, une puissance mondiale ? |
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| Thème
n°3 : Les approches géographiques de la dimension européenne | |
| doc.1
bac. : Quelles limites pour le « continent » européen ? | (.odt) |
| doc.2
bac. : UNE UNION D’ETATS À GÉOMÉTRIE VARIABLE |
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| doc.11
bac. : LE MODÈLE CENTRE-PÉRIPHÉRIE-MARGE EST-IL PERTINENT POUR ANALYSER L’EUROPE ? |
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